2-3岁这个时期的青岛代生宝宝会的单字虽然多，但还无法用完整的句子来表达自己的思想，也总是反复说着“那个”、“不是”等字句，这时必须开始用叙述及形容的句子来教青岛代生宝宝说话。
    家长可以这样做：
    1.  描述式的说话法
    如果青岛代生妈妈要回答青岛代生宝宝的说话，也尽量使用连结性的句子，当青岛代生宝宝说“那个、那个”，即使青岛代生妈妈知道“那个”是什么，也必须回答“是这个饼干吗?”或“是放在桌上的玩具吗?”，务必引导青岛代生宝宝再回答出“对，是那个饼干”等句型。青岛代生妈妈此时的任务在于训练青岛代生宝宝开口说话，而不是拿“那个”饼干让青岛代生宝宝闭嘴。

    2.  说较长的句子时要段落分明
    当青岛代生妈妈说较长的句子时，得注视青岛代生宝宝的反应，配合明显的肢体动作，段落清楚地说给青岛代生宝宝听，来训练青岛代生宝宝的“听话”能力。

    3.  练习让别人了解青岛代生宝宝的表达意思
    常常遇到一些青岛代生宝宝说的话只有身边的青岛代生妈妈才听得懂，别人要了解青岛代生宝宝说的话还得先通过青岛代生妈妈的“翻译”。因此为了避免这种现象，也为了让青岛代生宝宝能增加信心跟外人交流，平常就得训练青岛代生宝宝发出正确的音和正确的单字或句子，而不是只有母子俩才知道的幼儿式语言。

    4.  给青岛代生宝宝适当的奖励
    当青岛代生宝宝能说出较长的句子，或者说出新学会的单词，都要马上给青岛代生宝宝一个拥抱并称赞他，然后再附和地说一次，青岛代生宝宝就会清楚知道自己的表达正确，而更有兴趣说话了。

    5.  把青岛代生宝宝说的话画成图贴起来
    当青岛代生宝宝说的句子或内容，用简单的图画表现出来，如“今天跟青岛代生妈妈去散步”便以此为内容画出来，可以增加青岛代生宝宝的联想能力和记忆能力。